[الماريشال]

السلام عليكم إخواني و أخواتي الأفاضل

أرى أن أغلبية الأعضاء خرجوا عن التقاش الرئيسي في أمر المرسوم الرئاسي 10-315
و ذهب البعض ينتقد في النظام الجديد ل م د و النظام الكلاسيكي
و البعض يتكلم على معادلة الشهادات و حساب عدد السنوات
و البعض يتكلم عن تصنيف الشهادات لكلا النظامين و طرق التداخل

يا جماعة الخير الأمر ليس هكذا
الامر لا يتعلق بمعادلة الشهادات و لا بالنظام التعليمي في الجامعة الجزائرية و لا انتقاده

و إنما يا إخوتي و أخواتي الأمر يتعلق بتصنيف الشهادات في شبكة مستويات التأهيل

لا معادلة الماستر بالماجستير
و لا معادلة الماجستير بالدكتوراه الطور الثالث
و لا معادلة مهندس دولة بالماستر 1

و ليس الامر حساب عدد سنوات الدراسة و لا غير.

أقول لكم أن النظام الكلاسيكي له مستويات التأهيل الخاصة به و النظام الجديد له مستوياته أيضا

فلماذا أراكم تقارنون و تعادلون حيث ذهب بكم الأمر إلى انتقاد الطرف الآخر
و النقاش الحاد المؤدي إلى البلبلة و الفتنة و الإطاحة بكلى الطرفين

نحن هنا لمناقشة الافكار و ليس لانتقاد الأشخاص
نحن هنا لإعطاء فكرة و رأي راجح لإعادة تأهيل الشهادات بدون تقصير أو إجحاف في المستوى التعليمي الجامعي.

يجب أن تعلموا أن الأمر الرئيسي و الأساسي هو
شبكة مستويات التأهيل و تصنيفها
و الأمر يتعلق بتصنيف و أقول جيدا تصنيف شهادة الماستر و المهندس و الماجستير
في الشبكة لا أقل و لا أكثر

لهذا يا جماعة أنا أدعو من منبري هذا الجميع بالالتزام بالأمر و حدوده
و عدم الذهاب في دوامة النقاش التي لا مخرج لها بفائدة سوى زيادة الطين بلة و النار لهيبا.

و أدعوكم إلى الحوار من أجل الخروج بنتيجة مرضية للطرفين بعد العدائية التي لاحظناها في المنتدى و في الوسط الجامعي

دمتم أوفياء للمنتدى
و السلام عليكم