- Retrouve la suite de mots qui a un sens et réécris la :
- Le /mange / garçon / une / pomme ___________________________________
- Une / pomme/ mange/ le/ garçon ____________________________________
- Le/ garçon /mange/ une/ pomme _____________________________________
- Voici une suite de mots. Assemble- les pour former une phrase.
Le - répare – plombier – lavabo – le ___________________________________________
- Remets les mots dans l’ordre, lorsque c’est possible, et recopie les phrases.
Le démonte garçon vélo son _________________________________________________
Le neige avion tombe __________________________________________________ ____
Un la garçon traverse rue __________________________________________________ _
- Relie les mots pour faire des phrases puis recopies-les.
Un lion . . arrête . . sur le divan.
La classe . . dort . . un gâteau.
Le chat . . prépare . . la voiture.
Un gendarme . . ronronne . . sur le rocher.
- Combien y a- t- il de phrases dans le texte suivant : ______
Le moment tant attendu est enfin arrivé. Manon vient d’avoir une petite chatte.
Elle l’a appelé Féline. Elle lui installe un petit coin douillet.
