قلم رصـــاص
موضُوعٌ لا يُحمى ... وحامٍ
لندخُل في المـــوضوع
أعتقِد أنه من إعلاءِ قدرِها ... ان نسميها [ القاسية]
وإنّما الأصحُ أن نقول ..... [ المستبدة] ... أوِ [ العميَاء]
نرجع للموضوع ...
المُشكلةُ ليست في [ العميَاء] عن أخطائها .... بل والمزوقة لها
ولكن في [ قطيعِ الخِراف] الأكثر [ عميًا] منها
تلك القطعان التي تُصدق ..
وإلاَّ لو كذَّبت مرّةً .... ورفَضت أن [يُكذَبَ عليها] ..... لتغير الحال ..
لي تعليقٌ بسيط على اقول الأخ [ أستاذ على نفسه]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ على نفسي
الى الاخت لبى
عجبت للمرأ يلعن نفسه من غير علم لحاله
تلك المداخلة التي قلتي فيها ان الامكاانيات متوفرة هي حجة عليك و ليست لك .حيث ان الدولة وفرت ما وفرت من امكانيات و موارد ولم تتحقق الاهداف . وبالتالي لو رجعنا الى قياس مستويات الكفاءة التي يعبر ابسط مقياس عنها بمدى الاستخدام الجيد للموارد بأقل التكاليف للحصول على احسن النتائج، نجد ان الموارد موجودة على وفرتها كا اشرتي و انت شاهدة على ذلك، على وفرتها وفي المقابل، النتائج موجودة وهو ما يظهر في كثير من المؤشرات اولها فشل الطلبة، وكثرتهم كما وقلتهم نوعا، وثانيها ترتيب الجامعة الجزائرية عالميا كذلك و و و ...............الخ ، ومنه ما هي الاداة المستعملة و المسؤولة على هذا الفشل؟ هذه الاداء هي مسؤولونا الفاشلون على كل المستويات، وكا قال الرسول عليه السلام، اذا اسند الامر الى غير اهله فانتظر الساعة.
والسلام
|
هلْ أنتَ متأكِّد ممّا كُتِبَ بالأحــــمر ؟؟
أنَا لمْ أجِد ذلك يا أخي ؟ ولا غيري وجده ؟؟
البحثُ العلمي ..... لم نعُد نَراه ... يذهب لــ [غيرهم]
يا سيدي ...
عندما تقول أن الدولة وفرت ما وفرت ....
أنتَ تتحدث عن [ الحد الأدنى]
إذا لم نوفر لطالب [ الطب] مختبرًا .... فذلك لا يعني بأن الدولة وفرت الإمكانيات اللازمة
ولكن وفرت الحد الأدنى الذي يجعله [ طبيبًا] ...أو هكذا يُسمى
ثمّ..
كم هي نسبةُ الأطباء الذين يستفيدون مما يسمى [ البحثُ العلمي ]
وما هي نتائجُ [ البحثِ العلمي] على الواقع العلمي بالجزائر ؟؟؟
هل كُتب لكَ أن رأيت [ affichage] في إحدى الجامعات
يقول بوجود إمتحان كفاءة لمنح [bourse etrangere]
فلتعلم يا سيدي
أنّ ما وُفر لم يكن سوى [ حدٍ أدنى] .... بأقل منه لن تسمى جامعاتنا جامعاتٍ
وأنا لم أرى التجهيز الذي تكلمتَ عنه ...
ثم كيفَ تقول انها وفرت
مع أن الجامعات مكتظة
والصفوف تحمل أكثر من [ العدد المسموح به في les tp's]
وهو [ خمسة عشر]
بل تعدى الأمر حتى لأكبر المعاهد في جزائرنا
المسألةُ وما فيها
ان ما يقال عن أنهم يوفرون لقطاع التعليم العالي [الإمكانيات]
هو محضُ تضليل ...
أو أنك لا تعلمُ عن [ الإمكانيات] اللازمة ليسمى الطبيب طبيبًا .. والمهندس مهندسًا
مع الشكر لك ... وللبنى ... ولصاحب الموضوع [ قلم رصاص]