[المنطق]

كأستاذ في مادة الاقتصاد الجزئي أنصح الطلبة بضرورة الاكثار من حل التمارين والمحاولة المستمرة في ذلك حتى ولو لم يتوصلوا الى الحل الصحيح
لأن ذلك يعطي للطالب قدرة على التفكير أكبر وتوسع دائرة أفكاره الخاصة بالمقياس وهذا ما يساعده أثناء الامتحان...
حيث أنه أحيانا قد يتحتم على الطالب كي يحل تمرينا ما أن يحاول عدة مرات فيه لكي يجد حله
ومن ثم فالطالب الذي يكون متدربا على المحاولة قد يتمكن من حل التمرين ربما في محاولة او محاولتين
اما الطالب الذي لا يحاول فقد يجرب عدة محاولات بدون أن يحل لأنه غير متعود على المحاولة في حل التمارين
ومن ثم فان خياله الفكري في تلك المادة يكون محدودا....
بالتوفيق ان شاء الله