[اميرة سوريا]

[قول الشاعر ابن الوردي:
[


1-كنْ عالماً في الناسِ أو متعلّماً

أو سامعاً فالعلمُ ثوبُ فخارِ
[
2-منْ كلِّ فنٍّ خذْ ولا تجهلْ بهِ
فالحرُّ مطَّلعٌ على الأسرارِ


3-وإذا فهمتَ الفقهَ عشتَ مصدَّراً
في العالمينَ معظَّمَ المقدارِ

4-وعليكَ بالإعرابِ فافهمْ سرَّهُ
فالسرُّ في التقديرِ والإضمار
ِ

5-قِيَمُ الورى ما يحسنونَ وزينُهُمْ
مِلَحُ الفنونِ ورقةُ الأشعارِ


6-واعملْ بما علَّمْتَ فالعلماءُ إنْ
لم يعملوا شجرٌ بلا إثمارِ


7-والعلمُ مهما صادفَ التقوى يكنْ
كالريحِ إذْ مرَّتْ على الأزهارِ


8-يا قارئَ القرآنِ إنْ لمْ تتبعْ
ما جاء فيه فأينَ فضلُ القاري


9-وسبيلُ منْ لم يعلموا أنْ يحسنوا
ظنّاً بأهلِ العلمِ دونَ نفارِ


10-هلْ يستوي العلماءُ والجهّالُ في
فضلٍ أم الظلماءُ كالأنوارِ[/


أ-البناء الفكري:09ن
1-إلى من يوجه الشاعر خطابه ، و إلام يدعو في هذا النص؟
2-المتأمل للبيت الأخير يجد فيه حسا دينيا فيم يتجلى ؟ وضّح.
3-بم ينال الناسُ المكانة السامية و القيمة العالية في رأي الشاعر ؟ هل توافقه ؟ لماذا؟
5-ترواح النص بين نبرة التقرير ونبرة التوجيه ، دعّم هذا الحكم بالتمثيل من النص.

ب-البناء اللغوي:11ن
1-لقد وردت بعض أفعال الأمر في النص ، فما الوظيفة التي أدتها فيه؟
2-أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما.
3- حدد أسلوب البيت السادس مع تبيان نوعه والغرض البلاغي المستفاد منه.
4-في البيت السادس صورة بيانية حددها مع تبيان نوعها .
5-استخرج من صدر البيت العاشر محسنا بديعيا موضحا نوعه.[/[/size]