انا استاذ تعليم ثانوي لطالما اندهشت من وثائق التلاميذ التي يكتبون عليها اجاباتهم في الفروض والاختبارات ،انها في الغالب غير مقروءة تماما ،اخطاء املائية ،فوضى،خربشة ،شطب،كتابة على الهامش،تأشير باسهم ،تبعثر للاجابة...واصححها بشق الانفس
لقد اندهشت كيف مروا على طابور من المربين دون توجيههم وارشادهم او معاقبتهم على سوء التنظيم واحترام الاستاذ الذي سيقرأ هذه الاجابات .بصراحة كنت اتساءل اما ان المدرس لايقرأ الاجابات ويضع النقاط جزافا ،او انه هو كذلك بهذها الشكل الفوضوي واذن لانلوم تلاميذنا.