[حسان عبد الرزاق]

السلام عليكم
ارجو من السادة المعلمين و المعلمات بتزويدي بطريقة اشرح بها لابنتي تقرأ في السنة الثانية
الاشكال يكمن في انها لا تستطيع قراءة الاعداد الاكبر من 100 و لا حتى كتابتها
مثال : 348 تقراه ثلاثة وثمانية و اربعون
504 تقراه خمسة واربعة مع العلم انها تلميذة ذكية اى ان الخطا في الطريقة التي نوصل بها الفكرة و ليس فيها
واشكركم مسبقا