[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 1ريم

قالك اذا عمت خفت، الظاهر لست المتضرر الوحيد

يا جماعة الدروس الخصوصية وسيلة مساعدة وليست الكل في الكل، والله لو وجدت استاذا كفئا يقدم لي الاضافة الفعلية لما توانيت للحظة، لكن كما تعلمون كلهم اناس يأكلون الخبزة وقد يقصرون في القسم عمدا ليجذبونا نحو ليكور، واذا كان استاذ المادة هو نفسه استاذ الدروس ا لخصوصية فهذه مشكلة أكبر، يعني ستكون شراء لتقدير وتعاطف الاستاذ أكثر منها بحثا عن المعلومة،

اقرحت على زميلاتي المذاكرة الجماعية لكنهن لئيمات يحببن الاخذ فقط لا العطاء

حل عدد كثيف من التطبيقات يلتهم الوقت ومع كثرة الواجبات المنزلية ورغبتي في الالمام بكل المواد اتهاون في حل التمارين

أنا أفهم القاعدة والبراهين، ويمكنني حل أمثلة الدرس بسهولة، لكنني فاشلة في التطبيق، وحتى اذا حللت التمرين بشكل صحيح فانه يكون محلول بطريقة غبية واستغرق حله وقت طويل، أخذت في الفرض الاول 11 وكان صعبا وفي الثاني15 رغم سهولته ونقول الحمد لله، لكن تعرفون الحال اذا كنا نبحث عن معدل شباب هذا غير كافي

السلام عليكم
اختي أكيد لستِ المتضرر الوحيد ،" فكلنا على الهوا سوا "
عندك حق اختي ، في السابق كانت دروس الدعم لمن يملك صعوبة ، وأما الآن فحتى المتفوق يعود لدروس الدعم والمشكل في استاذ المادة ففي المدرسة يتكاسل ولا يعطي أي جديد ، وبنهاية الحصة يقوم بكتابة اسماء تلاميذه ويحثهم على التسجيل بدروس دعم يقدمها هو خارج المؤسسة
اختي معك كل الحق ، الدراسة الجماعية افضل ، لكن مع من في مستواك لتكون المنفعة عامة ، أخذ وعطاء ، أما عني فلحد الآن لم اجد مع من ادرس ،مع من اجلس لا علاقة ، وصديقتي التي كنا نتناقش سويا بـــــقسم آخر ، ولا توجد دروس دعم ، اذن وحدي من يبحث ويستنتج ويلخص
وانا ايضا في القسم افهم مع ان الاستاذة غير طبيعية ، احل الامثلة والتطبيقات ، وحين اعود للتمارين انشق تماما
علاماتي لحد الآن خيالية عندي غير 13 ولا 12 في الفرض اعمل جيدا ، احل وعندما اسلم ورقتي للاستاذة اكتشف اخطاءا غبية واستغرب امري
لا ادري ماالمشكل وما الحل ، لكني لن استسلم ابدا وعلى يقين ان ربي قريب يستجيب دعوة الداعي فاكثروا الدعاء أحبتي
والتوفيق للجميع
اختكم / انـــــــــــــــــــــــــــــــــا