المقاربة بالكفاءات و هي تصور و خطة لبناء منهاج حيث يصبح فيه التلميذ يبني معارفه بنفسه و يكتسب خبرات و مهارات و معارف جديدة و يكون المعلم فهذه الحالة مساعد و موجه فقط. عكس المقاربة بالأهداف أين يكون التلميذ متفرج فقط و لا يساهم في بناء المعارف.