يكتب التلميذ المفردات المشروحة في البيت على كراسته بعد أن يقرأ النص في القسم يشرح المعلم الكلمات التي لم تشرح في الكتاب و يراها صعبة على تلاميذته استخراج الأفكار الجزئية و الفكرة العامة و يكتب التلميذ ذلك على كراسته