[ياسمين البلاد]

المقطع التعليمي:العودة إلى المدرسة
الميدان الأعداد والحساب
الدرس الأعداد من 0الى 99
المدة 45د
الحصة 1

مركبة الكفاءة يتعرف على الأعداد الأصغر من 99
مؤشرات الكفاءة يعين الأعداد مشافهة وكتابة و يعرف مبادئ التعداد العشري
الكفاءة الختامية :يحلّ مشكلات بتجنيد معارفه المتعلّقة بالأعداد الطبيعية الأصغـر من000 100(قـراءة وكتابـة،مقارنة وترتيبا والعلاقـات بينها، واستعمـال المعلومـات الموجـودة في كتابتهـا)،وعمليات الجمع والطرح والضرب والحساب بنوعيه (الآلي والمتمعّـن فيه).


التقويم الوضعيات التعلمية والنشاط المقترح المراحل
يكتب متتالية الأعداد
الحساب الذهني:
تملي المعلمة أعداد اصغر من 100
مرحلة الانطلاق
يتوصل إلى المطلوب بإجراءاته الشخصية.



يكتب الأعداد بالأرقام وبالحروف


ينجز المطلوب. -أكتشف(فترة الملاحظة).
1لاحظ جدول الأعداد من 0الى 99 ثم اقرأ أفقيا وعموديا الأعداد الناقصة في الخانات الفارغة . ص 12
تقول المعلمة:
اكتب الأعداد بالحروف : 43،34، 68، 86
أكتب الأعداد بالأرقام : سبعة وثلاثون، ستة وتسعون، ثمانية وخمسون.
اكتب العدد بالأرقام والحروف


في النشاط الثاني من فقرة أنجز

تطلب المعلمة من متعلميها باستعمال الأرقام 5،6، و9 أكتب كل الأعداد الممكنة والتي تكتب برقمين مختلفين .
2/ أكتب الأعداد بالحروف : 96- 75- 89-57
3/ أكتب الأعداد بالأرقام :ص 12

مرحلة بناء التعلمات
يقرأ الاستنتاج ويعمل به تحاور الأستاذة تلاميذها بأسئلة هادفة للوصول إلى:
نص تعلمت ص 12
التدريب
و
الاستثمار



ملاحظة: تخصص الحصة الثانية للتمرن على دفتر الأنشطة