~اللغات ~ :
آسفة كذلك استعمالي اللغة الدارجة
بخصوص الفرنسية كيفاه راه البرنامج :
le texte historique الوحدة الاولى تتحدث عن التاريخ وتتحدث بززااف على الاحداث التاريخية تاع الثورة وكاين ثان أحداث تاريخية وحد أخرى كيما مثلا قصة اكاش اختراع حكاية كرة القدم وهكذا ... وفيها جزئين يااما بيكون حدث تاريخي موضوعي المؤرخ هو يتكلم عليه يا اما يكون شهادة يقولولو témoignage الثاني موش موضوعي هذا العام القواعد متقراوش بزاف تسما القواعد لي قاريتهم بكري انا عن ننفسي جبت كراس تاع الرابعة متوسط قريت فيه كل ماعليك تكوني رصيد لغوي في هذي الوحدة يعني مثلا ثورة جيبي عليهى بزااف مفردات بالفرونسي واحفظيهم مدامك ضركا فارغةشغل وماعندكش وش يلهيك في الباك طاحلنا فيدال كاسترو كان متوقع جدا الحكمة انك تفهمي على واش راه يهدر النص كفاااية تقدري تحلي الاسئلة خطر اسئلة القواعد يكون سؤال واحد برك البقية كامل على النص بالاضافة ثان رايح يعونك برنامج التاريخ لهذا العام خطر هو ثان يحكي على ذيك الفترة وثان ساعات يقولوك مثلا الوضعية الادماجية في الفرنسية احكي على اوضاع الجزائريين مثلا مابين 1954 و 1956 لازم يعود عندك ثقافة وممكن يقولك احكي على حدث تاريخي
ثاني حاجة الوحدة الثانية النص الحجاجي وهي ثان منقسمة لقسمين كاين جزء يكون يتحدث فيه على موضوع واحد une seule thèse ويكون الكاتب ياما يدافع ولا ينقد بحجج تاوعو نفس النص الحجاجي لي قريتوه العام لي فات ويتناولو هذا المجال تسما كامل المواضيع لي ممكن تتطرح بصح انا كنت متوقعة العام لي فات يطيحلنا على السلم ولا الاسلحة بصح طاح على الهجرة وكاين جزء ثاني وهو يكون النص فيه رايين مختلفين كل واحد يقول رايو ومبعد الكاتب يحدد الراي تاعو نفس الطريقة الجدلية تاع الفلسفة النص الحجاجي ساهل قريناه في الرابعة متوسط وزدنا قريناه العام لي فات يعني اسلوب باين تبقى قضية يكون عندك رصيد لغوي اغتنمي الفرصة في هاذي العطلة ديري كناش وتقدري من ضركا تحلي مواضيع المقترحة خطر مكانش حاجة جديدة
ثالث وحدة هي l'appel نداء مثلا تكون وضعية سيئة في اي مجال مثلا التلوث يبدا النص يحكي فيه الكاتب بهاذي الوضعية ومبعد يقدم حجج تاع تغيير هاذي الوضعية ومبعد يدير النداء تاعو هاذي هي بنية النص ميش مالف يطيح خطر جاي في الاخير بصح ساهل يعني فيه افكار النص الحجاجي
نصيحتي الاولى والاهم كوني رصيد لغوي في هذه المادة في هذا الصيف
لوكان يعاونك الوقت تقدري تكمليها كامل ضركا في شهرين هي والانجليزية وتدخلي عامك مرتاحة ونتي مكملة زوج مواد
الدروس تاع القواعد الاستاذ موش رايح يديرلك كامل ملا لازمة تكوني عندك فكرة عليهم مراجعة وش قارية
كاين ثان الحاجة المكررة هي وجود الكاتب في النص اذا راهو الكاتب حاضر ولا لالا واذا حضورو مباشر ولا غير مباشر وعلامات الحضور وعدمه ثاني اتعلميه
le compte rendu objectif اتعلميه وتعلمي التلخيص في نفس الوقت متعتمديش عليه كلية خاصة في العام يعيني في الامتحانات جربي التعبير الحر على الاقل شوفي مستواك وتنقيط الاستاذ عليه ومنهجية خطر بزااف نصحوني اتجنبيه في الباك والحمد لله طاحت فقرة ساهلة rendre hommage نشفالها قرينا من الثالثة متوسط وزيد عاونتني التاريخ والحمد لله خطر الاستاذ المصحح ديما يلقة le compte rendu وكي يلقى تعبير حر رايحة يقدر ورقتك خطر ملجاتيش الحاجة الساهلةودرتي مجهود
متخلعكش كامل هذي المادة خطر لازم ديريها مادة مساعدة تعاوني رووحك بيها