حتى و ان كان الرد جد متأخر و لكنه قد يفيدك بالنسبة لطريقتي الخاصة في التقييم و تبعا لتخصصي فانا اعاين أولا حجم السرقة العلمية الذي لم يعد جرما محتشما بل علنا و بدون استتار ان كان العمل مسروقا و اتاكد من ذلك عن طريق البحث الالكتروني او عن طريق تمييز المستوى العلمي للتحرير و الذي يسهل على القارئ التمييز بين مستوى طالب ماستر و ما فوق ذلك (اذ اننا ندرسهم و نصحح أوراق امتحاناتهم المهزلية التي لا تختلف طريقة اجابتهم ع مستوانا في المتوسطة) عندها لا اكترث بمضمون البحث و الذي لم يعد يهمني ان اضيع وقتي فيه و انما أحاول ان اضعف قدر المستطاع النقطة الممنوحة التي أصبحت للأسف تنحصر بين 17 و 18
اما عندما تجذبني مصداقية البحث فاركز أولا على العناوين التي يجب ان تصب في جوهر الموضوع بعدها اركز على الأخطاء الموضوعية ثم الشكلية حتى اصل الى مرحلة فهرسة المراجع
لكن يجدر بي ان اشير الى ان 85 بالمائة من المذكرات التي أسندت الي توقفت عند المرحلة الأولى فقط و السبب واضح