اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أهلا أم عادل ، كيف حالك و كيف حال الأولاد ، و بالخصوص عادل .
قاعدة رسم الشمس في يمين الورقة جديدة علي لم أسمع بها من قبل . 
بصفة عامة التربية التشكيلية في الابتدائي لم تنل حقها من الاهتمام ، الأغلبية الساحقة من الأساتذة و المعلمين ليس لديهم أدنى تكوين في هذه المادة و لا يميلون إليها و من بينهم أنا ، لا نفيد التلاميذ في هذه المادة . الأحسن فينا يسمح للتلاميذ بالرسم و التعبير الفني على هواهم لما تحين الحصة .
أما تقويمها فحدث و لا حرج ، ننتظر من الأطفال أن ينتجوا أعمالا فنية بمستوى الكبار، لا نستطيع أن نفهم إنجازاتهم و بالتالي لا يمكن تقويمها تقويما منطقيا.
شخصيا ، لما أصحح أوراق الرسم أفاضل بينها حسب نظرتي إليها و أجعل الفرق بين أدنى علامة و أعلاها لا يتعدى النقطتين حتى لا يتأثر بها التلاميذ لا إيجابا و لا سلبا ، يعني المجتهد لا ينزل بها معدله و الضعيف لا ترفعه .
|
اهلا أستادي الفاضل.
والله الحمد لله وعادل أيضا لقد أنهى الاختبارات .بقي الان النتائج ان شاء الله تكون كسابقتها.
بالنسبة لاختبار الرسم .أنا أيضا استغربت لكلام المعلمة .فلو أعطت له العلامة بدون تبرير لرضيت أنا وابني بها. ولكن تبريرها الوحيد هو مكان رسم الشمس. وأنت تعرف الان في حساب المعدل الفصلي تحسب نقاط الاختبارات فقط لا غير .يعني هاد النقطة ستؤثر كثيرا في المعدل وبالتالي المرتبة.
بصراحة عدم احتساب التقويمات ونقاط الفروض أثرت سلبا على التلاميد والاولياء لأنه أصبح الضغط أكبر.
التلميد يدرس شهرين فتحتسب علامة اختبار واحد فقط.