سوء تسيير اغلبية المدارس الابتدائي من طرف اغلبية المدراء كان نتيجته نقص في المردود التربوي عند التلميد لان مدراء المدارس اغلبيتهم لا يهمهم النهوض بالتلميد ماديا ومعنويا حتى نتحصل على كفاءة تربوية راقية
لدا يجب على الوزارة اصلاح الادارة المدرسية وابعادها عن الانحرفات الخارجة عن النطاق التربوي