وضعية الانطلاق
قبل الشروع في الدرس الذي حددت هدفه تقوم بمراجعة لبعض المفاهيم التي لها علاقة مع الدرس على سبيل المثال عندك التقسيم المتساوي تقوم براجعة مضعافات الاعداد باستعمال طلايقة لامارتينيار اي الالواح
مرحلة بناء المعلومات .
هنا نبدا في الدرس لما سطرته من الهدف للوضعية بعد كتابة الشاط على السبورة وقراءته من الاستاذ ثم بعض التلاميذ
بعدها يقوم المتعلم بالانجاز وهنا الاستاذ يكون موجه فقط بعد اعطاءهم مدة النشاط بعدها ننتقل الى التصحيح جماعي على السبورة ثم نمر الى التصحيح الفردي باستعمال االكتاب
هكذ حتى نهاية الحصة اي بقية الانشطة
في نهاية كل نشاط نقوم بتطبيق لتأكيد المكتسب
مرحلة استثمار المكتسبات
في هذه الحصة نعطي لها كل الوقت حل نشاط بعد نشاط
1الشرح .2 النجاز فرادى 3 التصحيح جماعي على السبورة 4 التصحيح الفردي على دفتر الانشطة
ملاحظة
الدرس ينجح عندما يسود الفوج الهدوء والنظام وشكرا على القراءة