اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أسأل زملائي وزميلاتي عن محطة (( أثري لغتي ))
المبثوثة في كتاب التلميذ
متى نتطرق إليها؟ في أية حصة نتناولها؟
هل في الحصة الأولى للقراءة؟ أم في الأخيرة مع الصرف / الإملاء؟
أم متى...؟
أريد أن أعرف منكم كيف تتصرفون معها
بارك الله فيكم
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
قرات سؤالك في القسم الآخر وأعتذر على التأخر في الرد لظروف خاصة .
بالنسبة للسنة الخامسة لا تختلف عن السنة الرابعة في تقديم دروس اللغة العربية .
قراءة وفهم النص +تعبير ش
قراءة استثمار وقواعد نحوية +تمرين على كراس القسم والتلميذ ينجز بقية تمارين الحصة الموجودة على كتاب القراءة في البيت ...نفس الخطوات مع الحصة الثالثة للقراءة
نشاط ادماج : التمارين الخاصة بدرسي القواعد النحوية والصرف /الاملاء الموجودة على دفتر النشاطات
بالنسبة لاثراء اللغة ليس لها حصة مستقلة يمكن تناولها في نشاط الادماج أو أي وقت تجده ..لأن طريقة تناولها تختلف عن السنة الثالثة .
الصرف والاملاء بالتناوب ( حصة بحصة ).
هذه هي الطريقة المبعة في مقاطعات الولاية .