[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة albarose

شكرا اختي هبة الرحمن .ور:غم ذالك .اريد تبسيط وطريقه للمتوسطين واصحاب المستوى المتدني خاصة اذا كاننت الزيادة أو النقصان كبيرة . لأنني شرحت عدة مرات وايضا في المعالجة ولكن بلا فائدة؟ ؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم

مادام تلاميذك لم يفهموا إتمام الشريط العددي أنصحك بتقديم درس آخر كتمهيد لهذا الدرس وتكون المتتالية بسيطة مثلا:
هنا يضيف 5 لأن العدد الموالي أكبر من الذي سبقة
50-55 -60................
هنا ينقص 10 لأن العدد الموالي أصغر من الذي سبقه
100-90-80

وهكذا ، كل مرة ارفعي المستوى إلى أن يفهم التلاميذ الدرس