[Amounà Imy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chaima h

هذو هوما الدروس تاع السنه الاولى





التحليل الرياضي ( معامل 4 ) : (analyse): و هو جانب الرّياضيات المتعلّق بالمتباينات inégalités و إشتقاقيّة dérivabilité الدّوال و استمراريّتها continuité و كذا بعض خصائص المستقيم الحقيقي la droite réelle و غيرها من المفاهيم الأساسيّة سواء في دراسة الدوال fonctions أو فهم بنية مجموعة الأعداد الحقيقيّة r ، ثم بعد ذلك يتطرق الطالب إلى المقاربات الكثيرات حدوديّة ( les dls) أو ما تعرف بالنشور المحدودة ، و التكاملات بشقّيها: الكلاسيكية (les intégrales de riemann ) و غير الخالصة (les intégrales impropres ) ثمّ لاحقا المعادلات التّفاضليّة (les équations différentielles ) .
الميكانيك ( معامل 3 ) :التطرق لمختلف أنظمة الإحداثيات ( الكارتيزية، والأسطوانية ، والكروية ) ثم بعدها مباشرة يتم التطرق إلى وصف الحكرات المستقيمة المنتظمة والمتغيرة بإنتظام والحركات النسبية ، ثم يتطرق الطالب إلى قوانين التحريك ( المبدأ الأساسي للتحريك ) أو مايعرف سابقا بالقانون الثني لنيوتن ثم بعد ذلك يدرس الطالب الطاقة والحركة وعزوم الحركة ( نفس عناوين برنامج الثّانوي مع توسّع في المفاهيم ).

الجبر ( معامل 2 ) : (algèbre) و يتمّ التطرّق فيها للمفاهيم المنطقيّة الجوهرية لفهم المنطق الرّياضي و كذا فهم البنيات الجبرية الرّئيسية كالزمرgroupes و الحلقات anneaux، و الأجسام corps ، ثم في السداسي الثاني يتمّ الإنتقال للفضاء الشّعاعي espace vectoriel و المصفوفات matrices و كثيرات الحدود les polynômes و الكسور fractions و طرق تبسيطها و حلّها.

الكهرباء ( معامل 3 ) : يتم التطرق إلى مفاهيم أساسية خاصة بالكهرباء الساكنة في الفراغ ( القوة الكهربائية أو ماتعرف بقانون كولوم (loi de coulomb)
، بعدها يتم التطرق إلى مفهوم الحقل الكهربائي(champ électrique) والكمون الكهربائي (potentiel électrique) ونظرية التدفق لغوض la flux de gauss ، ثنائيات الأقطاب(dipôles) ورباعيات الأقطاب(les quadripôles) الكهربائية بعدها يأتي التيار الكهربائي والنواقل المتزنة والمكثفات (les condensateurs ) بأنواعها . أما في السداسي الثاني فيتطرق الطالب إلى الكهرباء المتحركة فيتناول فيها الشبكات الكهربائية وطرق تبسيطها (les réseaux électriques)أو ما تُعرف بقوانين كيرشوف (loi de kirchhoff ) والقوة الكهربائية ، أخيراً المغناطيسية في الفراغ.




بنية المادة ( معامل 3 ) : يتم التطرق بداية إلى المادة وتحولاتها (كمية المادة ، الكسر المولي ،الكتلة المولية ، الكتلة المكافئة ، النظامية ...إلخ ) ،بعدها يدرس الطالب بعض التجارب التي قام بها العلماء والتي بدورها أدت إلى إكتشاف الإلكترون والبروتون (تجربة ج-ج تومسون ، وأنبوب كروكس ) ، تجارب فصل النظائر أو كما تسمى بمطاييف الكتلة ( مطياف دامبستر الكتلي ، ومطياف بانبريدج(بامبريدج) الكتلي ) وتجربة ميليكان ، بعد ذلك يأتي النشاط الإشعاعي ( نفس عناوين برنامج الثانوي بنسبة 99,99%) ، في السداسي الثاني يتطرق الطالب إلى مايعرف بميكانيكا الكم (mécanique quantique) والجدول الدوري للعناصر بحث يُدرس دراسة مفصلة وأخيرا يتطرق إلى درس الرابطة الكيميائية الذي يعتبر أهم درس في بنية المادة .




التارموديناميك (معامل 3 ) : (thermodynamique)يتم التطرق إلى بعض المفاهيم الأساسية ( الطاقة الداخلية للجملة ، الحرارة النوعية ،ومفهوم الغاز الكامل ( الحقيقي ) ، العمل والحرارة في التارموديناميك (الديناميكا الحرارية ) ) ثم التطرق إلى القانون الاول في التارموديناميك وبعض التطبيقات عليه ، والتعرف على مفهوم الأنتالبية (enthalpie) وقوانين كيرشوف وهس ، والتطرق لمفهوم الأنتروبي المعياري والحر .





تاريخ العلوم (معامل 1) : تعتبر مادة أدبية (للحفظ ) والهدف منها التعرف على تفكير الإنسان على مر العصور ، التطرق إلى الحضارة البابلية والمصرية ونشأة مختلف العلوم فيها (طب ، رياضيات وحساب ، فلك ...إلخ ) .

مدخل إلى علم التربية ( معامل 1 ) : تعتبر مادة ادبية هي الأخرى ( للحفظ )، والهدف منها هو التطرق لبعض التعاريف مثل ( التربية ، التعليم ، التعليمية ، منهاج ..إلخ ) ومعرفة أسس التنشأة الإجتماعية للطفل والمؤسسات التي تؤثر على نموه .


منقول

شكرااا جزيلا لكــــ اخيتي
ربي يفوقك إن شااء الله