[ibra34]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sdj09faiz

السلام عليكم

مشكورون على هذه النافذة المفيدة، وشكرا لتواصلكم وآرائكم، أنا شخصيا لم اجتاز أي مقابلة لحد الآن -حتى أتقاسمها معكم-، ما شد انتباهي هو ان أحد المعلقين قال أنه استعمل السبورة أثناء المقابلة، كما أن هناك سؤال حيرتني اجابته بالرغم من تفاهته، وهو نا علاقة الاستاذ بالطالب؟

وعليكم السلام
ليكن في علمك أن المقابلة لا تتطلب الإجابة الصحيحة وإنما حسن الكلام، فإذا سألوك عن علاقة الأستاذ بالطالب فيمكنك الإجابة بعدة طرق، منها مثلا:
1- أن علاقتك بالطالب تختلف حسب عقلية الطالب فهناك طلاب إذا تقرب إليهم فإنك ستندم وهذا يبدو من تصرفاتهم الطائشة، وهناك طلاب لهم عقلية حكيمة يمكن التقرب إليهم بسهولة ودون مشاكل وخاصة المتفوقين والذي يساعدونك في الدرس...
2- أن الأستاذ يتقرب من الطالب في حالة واحدة وهي حين تقديم الدرس أما في غير ذلك فالأفضل أن لا يخالط لكي لا تهتز مكانته ويفقد قيمته ويصبح عرضة للإهانو والمواقف المحرجة.
3- هناك جواب حكيم أكثر: وذلك بأن تقول بأن الموضوع يمثل إشكالية كبيرة، هل العلاقة بين الأستاذ والطالب لا بد تتسم بحفظ الحدود والتحفظ أم تتسم بالانفتاح والمخالطة وتبين إيجابيات وسلبيات كل طريقة وما هي الطريقة المفضلة لديك...
هذا رغم أنني لم أجتز أي مقابلة لحد الآن سوى بعض المقابلات في مسابقات أخرى في قطاعات أخرى