[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

طبعا أستاذة إذا هي غير موجودة في التوزيع السنوي لن أراجعها ،لكن هل تقصون حالات ما المذكورة هي الغير موجودة ؟؟راح نفرح ههههه

السلام عليكم
لكن لاتنسي ان وجدت ما وبعدها جملة بين قوسين وكنت تستطعين تعويض ما بــ الذي هنا ما اسم موصوال والجملة صلة موصول لامحل لها من الاعراب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

أستاذة اسمحيلي أيضا عندي درس أما وإما هل هو موجود في التوزيع السنوي ؟؟؟

السلام عليكم
اجل مقررة يارئاب
ولقد شرحتها في الصفحات السابقة وكنت قد علقت على ذلك أتذكر جيدا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استفساري

السلام عليكم أستادة أحمد الله اليكم ثم عندي استفسار فييما يتعلق بالنثر (الموصوع الثاني في الباك)بالنسبة لللتقويم النقدي فيه لقد اطلعت على مواصيع السنوات الماصية من 2008 الى 2014 فلاحصت انه 5 على 7 كلها تتكلم عن المقال هل يعني هدا ان اركز عليه ثم حفظك الله ورعاك كيف يمكن أن تكون اسءلة التقويم النقدي فييما يتعلق بالنثر (الموصوع الثاني في الباك) ارجو ان اكون واصحا سلام

السلامعليكم
أجل غالبا مايكون السؤال عن المقال وخصائصه وأهم مراحله وأهم رواده لكن أحيانا تجد سؤالا عن الالتزام مثلا اذا ماعالج صاحب النص قضية أدبية ويمكن ان يكون السؤال عن الكاتب ومدرسته مثلا فميخائيل نعيمة ايضا من كتاب المقال يمكن ان يكون السؤال عن مدرسته او مذهبه هل وصلت الفكرة؟؟؟
بعض الاسئلة :
شهد المقال مراحلا عدة اذكرهاواذكر اهم رواده
أو
لعبت الصحافة دورا هاما في تور فن المقال وضح ذلك
أو
اما ان كان النص لابن خلدون مثلا فطبعا سيكون السءال عن النثر العلمي
بالتوفيق