اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
.......نعم الكناباست وحدت الرتبة القاعدية لاساتذة الثانوي...في 2008.........وكانت فئة الاساتذة المهندسون هي المتضررة......لانه كان لاساتذة الثانوي رتبتين.............استاذ ثانوي واستاذ مهندس للثانوي....15/3 لاستاذ الثانوي و16/1 للاستاذ المهندس.......وشكل المهندسون لجنة وهاجموا قيادة الكنابست بقوة وبعنف ....واعادت لهم النقابة الاعتبار بادماجهم في رتبة مكون في القانون الجديد ب18 سنة بدل 20
الاستاذ المهندس لم اتذكر العام الذي الغت الوزارة هذه الرتبة للمهندسين الجدد الذين يدخلون التعليم الثانوي كاستاذ ثانوي وليس كاستاذ مهندس............
|
اهلا صديقي أحمد ...من جديد
أولا قلت أن الكناباست وحدت الرتب في الثانوي في 2008 ..هل عن طريق الاضراب أم ماذا ؟؟
ثانيا : لتعلم زميلي الفاضل وكل المتتبعين للشان النقابي أن المرسوم التنفيذي 315-08 صناعة الادارة 100بالمئة ولا دخل للنقابات لا من قريب ولا من بعيد ..فالوزارة لم تشرك أي نقابة يومها ولك ان تسأل قيادات نقابتك .
أما عن حصول أساتذة التعليم الثانوي على الرتب القاعدية يومها راجع ان اغلبهم يحمل شهادة ليسانس وهي شهادة تتوافق مع الشبكة الاسدلالية للاجور بحيث تمكنهم من الحصول على الرتبة13.
أما بالنسبة للطورين اغلب الاساتذة الذين صنفوا في الرتب القاعدية يملكون شهادة السنة الثالثة ثانوي وأقل .والادارة لا تعتبر شهادة انهاء التكوين في المعاهد التكنولوجية بشهادة جامعية اكادمية ..وهذا هو خطأ وزارة التربية الذي سدده اساتذة التعليم الاساسي .لان الوزارة بعد صدور الشبكة الاستدلالية للاجور من المفروض تقوم بتسوية وضعية الاساتذة سواء عن طريق التكوين او نقلهم الى الرتب القاعدية باحكام انتقالية ...
هذا ما في الامر وهذا هو الفرق بين الثانوي والمتوسط والابتدائي ....ولنا نقاش مطول حول هذا الامر ..