[السيدة مصباحي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoroski

السلام عليكم

الطريقة صدقيني 2% من المعلمين والأساتذة من يطبقها، لذلك من الأفضل أن تتبعي الطريقة التالية:

الحصة الأولى: قراءة كاملة للنص والتعرض له للإلمام فقط بلب وجوهر الموضوع، ثم تستخرج الفكرة الأساسية الأولى وتدرس عاديا.

الحصة الثانية: استخراج الفقرة الثانية ودراستها مثل الفقرة الأولى ثم استخراج الظاهرة النحوية المقصودة.

الحصة الثالثة: استخراج الفكرة الثالثة ودراستها ثم يقرأ النص كاملا وتستخرج الفكرة العامة للنص.
ثم استخراج الظاهرة الصرفية أو الاملائية المقصودة كذلك.

يستعمل كراس للنصوص لتسجيل الأفكار المستنبطة لاستغلالها في التعبير الكتابي.

هذا ما أستعمله أنا شخصيا وأطبقه بحكم أني أدرس السنة الرابعة.

السلام عليكم
هل تكفي 45 د لكل هذا