كما اعرف أن هذه المهام أسندت للأساتذة المكونين فعليا في ولا يتنا ، و ليس بالضرورة نفس المؤسسة او المدرسة المهم في المقاطعة و تكون العملية تحت إشراف المدير و مفتش المادة ( بيداغوجي )
و نظرتي لهذه العملية جيدة لان الأساتذة الجدد معلوماتهم حديثة و ذات مستوى عالي و سوف يجد نفسه أمام برامج ذات مستوى علمي بسيط ربما لا يستطيع تبسيط المعلومة للتلميذ و بهذا يحتاج طرائق بيداغوجية ( ديداكتيك المادة ) من جهة ، و من جهة أخرى التوثيق ( شكل المذكرة ، ........ )
تبقى نجاعة هذه الطريقة على مدى كفاءة الأساتذة المكونيين و الكفاءة تقاس حسب نسبة النتائج المحصل عليها في مسارهم التربوي من خلال الامتحانات الرسمية