[جوهرة القلوب]

هذه الحصـة ستـكون مخصصـة بسلسلة من التمارين .





التـمريــــن الأول :

أثنـاء تجول إيمـان في إحـدى الحدائــق ،رأت وردة جميـــــــــــــلـة ، مـدَّت يدها
لقطفهـــا و عند ذلك وخزتها شوكـة في أصابعهآ فسحبت يدها بسرعــة فائقة .
1- حدد نوع الأفعال التي تحتها خط في النص ؟
2- مثل برسم تخطيطي الأعضاء المشتركـة في عملية سحبْ اليــــــــــــــــد بعد الوخز ؟؟
3- ماذا يعتبر وخز الشوكـة ،في حركـة سحبْ اليد ؟



التــمريـن الثـــانــي :

يقود سائق سيارة بسرعة فائقـة و فجأةً مرَّ أمامـه طفل ، و بصورة
تلقائية و فجائيــــــــــة ، يُفــــــــــرمل .
1- ما نوع الحركة التي قام بها السائق في الفرمـلة ؟
2- ماهي الأعضاء المشتركـة في حدوث هذه الحركـة ، مع ذكر دور كل عنصر
3- نفرض أنه يوجد في السيارة شخص لا يعرف السياقة ، فهل يقوم
بنفس سلوك السائق ، عندما يتعرض للموقف ؟ علل إجابتـكــ ؟
4- مـــــــــــــا أهميَّــة هذا الفعــل ؟



التـمرين الثالث :
يمثل الرسم المقابل دخول شوكـة إلـى جلد شخص ، الأمر الذي يؤدي
إلـى إنطلاق فعل منـاعي فوري قــادر على القضاء على العامل المسبب للإلتهاب .

1- ضع البيانات المناسبة مكان الارقام ؟
2- أذكار مظاهر التفاعل الإلتهابي التي تظهر ؟
3-ماهي أهميَّـة الإستجابة الإلتهابية في الدفاع ضد الأجسام الغريبة ؟



التمريــــــــــــن الرابــــــــــــــع :
كُنت مع زميـل فقدم لك تفاحة فمددت يدكـ و أمسكتــها .
1- ما نوع الحركة التي قُمت بهـا ؟
2- ماهي العناصر الفاعلـة ، في حدوث هذه الحركـة ؟وإشرح دور كل عنصر
3- مـــثِّــل برسم تخطيطي عليه البيانات العناصر المتدخلـة في حدوث هذه
الحــــــــــــــــــــــــــركـــــــــــــــــــ ـــة ؟




التــــــــــــــمريـــــــــــن الخـــــــــــــامس :


1- ماذا يمثل الرسم التخطيطي المقابل ؟
2- عرف هذا المصطلح ؟
3- حدد الأعضاء المشتركـة لحدوث هذا الفعل ؟



التـــــــمريـــــــن السادس :

إذا أخذنا ضفدعتين شوكيتين و أنجزنـا عليهما التجارب الموضحـة
في الرسم المُقــــــــــابل .


1- ماهي الملاحظات المسجلة في كلتا الحالتين ؟
2- بم تفسر ما حدث في كل حــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالة ؟
3- كيف نسمي الفعل الذي قامت به الضفدعة التي وضعت
قدمها في الحمض ؟ و بماذا يمتاز هذا الفعل ؟
4- ماهي أهميَّـة هذه الحركة في حياة الكائن الحي ؟



التــــــــــــــــمريـــــــــن الســــــــــــــــــــابع :
إن إنتقال الرسالة العصبية يؤدي الى التنسيق الوظيفي في العضوية
1- أين تنشأ الرسالة العصبية ؟
2- مـاهي طبيعتهآ ؟
3- سم العضو الذي يقوم بنقـــــــــــــلها ؟
4- ماهو المستويات التي تتم فيه ترجمتها ؟



~ وفقـــــــــــــــــــــــكم الله ~

لآ تنسوني من صآلح دعائكم بظهر الغيبْ !

،