السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بصفتي معلمة في السنة الثانية كغيري من المعلمين اعاني من عدة مشاكل واتحدى اي معلم ينكرها الا اذا كان ليس له ضمير .اولها هو التدرج الذي صعب على المعلم والتلميذ الذي ينتقل من صفحة اولى الى اخيرة الى وسطى الى..............الى..........ماهدا الخلط هل اولادنا لعبة في يد هؤلاء يسرونها كما شاءوا هم لا كما ييسر للتلميذ استيعاب الدروس .وكذا كثرة النشاطات واكتظاظ الالبرنامج حتى ان معظمهم صاروا يشتكون من صعوبة في مسك القلم حيث ان الطفل في هذي المرحلة صوابعه لا تزال غير مكتملة النمو فلم نحمله ما لا يطيق . بالاضافة الى نصوص القراءة الجافة الخالية من القيمة الفنية والذوق الجمالي ؟؟؟؟نصوص القراءة مكتوبة خط صغير يصعب على المتعلم قراءته كما لا ننسى انهم لا يزالون في مرحلة تعلم الحروف انى لهم استيعاب كل هذه النصوص ..نصين في الاسبوع.اما التعبير فحدث ولا حرج .كنا من قبل نعلق صورا ومشاهد كبيرة نترك منخلالها التلميد الاسترسال في التعبير واستنطاق الصور ؟اين المشاهد ؟والله حرام . كاننا نمكر بهؤلاء الصبيان .مادنبهم .لاحول ولاقوة الا بالله حسبنا الله ونعم الوكيل..