[bosaadani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أخي أنا معك في ما قلت فقد صارت البحوث مضيعة للوقت دون فائدة

فما الفائدة أن يأتي التلميذ ببحث لم يقرأه ولم يتعب فيه ؟

أقترح على أساتذتي الكرام أن يخيرو التلميذ بين الكمبيوتر واليد ( لا داعي لإجباره على أحدهما

لكن في المقابل يتشددون في المراقبة

فبحث جاهز من الأنترنت يسهل اكتشافه + لا نجعل البحوث مجرد أوراق تطبع ويحصل صاحبها

على نقطة بل نوجب التلاميذ بشرح ما قدموه من بحث ويناقشون ويسألون

ومن نكتشف أنه أتى بنسخ لصق من الأنترنت ومن مصدر واحد فله الصفر حتى لا يكرر فعلته

أمر آخر نلزم التلاميذ بذكر مصادر بحوثهم في آخر صفحة

إذ يذكرون المراجع من كتب ومواقع أو جرائد ومجلات وغيرها (مع التحقق منها من طرف الأستاذ)

وحتى إن كان في هذا مزيدا من الوقت والتعب

إلا أنني أفضل أن يقوم التلاميذ ب3 بحوث سنويا من جهدهم الخاص

على أن يقوموا ب30 بحث نسخ-لصق

وهذا يقلص نسبة الغش كثيرا

شكرا على المبادرة
ولكن يااخي في ماقلت تعب كبير للاساتذة من التحقق من المصادر ووو .........
اذا كان لايكلف نفسه حتى في وضع البحوث في الخزانة ............. مباشرة اللى سلة المهملات كما قالت الاخت سابقا