Chomsky هو من أدخل "مفهوم" الكفاءات اللغوية في بداية الستينات في إطار نظريته الرابطة بين الكفاءة والأداء !فحسب "تشومسكي" سرعة اكتساب الطفل المبادئ القاعدية للغة لا يمكن إيعازه " للتعلم" بل هو دليل على قدرة فطرية يمتلكها الإنسان لتعلم أي لغة! وهذا ما فسّره " بالكفاءة !!
إستغل بعض المفكرين هذا المفهوم في "تدريب" العمّال وتكوينهم وفق الاحتياجات الاقتصادية، ومن ثَمّ ظهر المفهوم "التربوي" للكفاءة في الدول الناطقة بالفرنسية ( بلجيكا ،كندا، الدول الافريقية الناطقة بالفرنسية و طبعا فرنسا نفسها)..علما أن هذه الطريقة تجد مؤخرا معارضة شديدة من قبل بعض منظري التربية إذ يعتقدون أنها تخدم نظاما اقتصاديا يحتاج الى "يد عاملة " كفؤة في مجال ما ولا تشجع على اقتناء " العلم" بمعناه الأكبر! على أية حال لا أحسب نفسي من جهابذة التربية وانما حاولت تلخيص ما "أعرفه" عن هذه المقاربة "الجديدة ـ القديمة " والتي شيّبت الكثير من "القائمين على التربية" في الجزائر!