2010-07-13, 18:06
|
رقم المشاركة : 2
|
معلومات
العضو |
|
|
إحصائية
العضو |
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maissa38
السلام عليكم اخت rafife09
ممكن يكون هدا تطفل مني لاني رايحة نمدلك رايي وبكل صراحة
الطب صح حاجة مليحة ومليحة بزاف بصح متنسايش بلادك راهي في حاجة لتطوير صناعة الادوية . مانيش عارفة علاه تشوفو الصيدلي كيما واحد يبيع حضرة في الحانوت .....حتى لوينتا و حنا نبقاو نجيبو الدوا من الخارج علاه ما نصنعوهش هنا في الجزائر
انا العام الجاي ان شاء الله نفوت الباك وادا جبتو و قدرني ربي ندير صيدلة ... انا ضد اي واحد يقرا لمصلحته الشخصية ...انت قلتي الطب باش تساعدي الناس ....كون الدوا يتصنع علي يدك انت ويد صيادلة آخرين ... نقدرو نقصوا من الادوية المستوردة و بالتالي تنخفض الاسعار وتكوني قدمت معروف كبير للناس
أنا في رايي الخاص .... الصيدلة احسن من الطب باش تخدمي بلادك... لانو دوك راه اللي يجيب الباك بتقدير يقول نقرا طب
فكري مليح وما تتسرعيش لأنو إدا راكي تقراي على جال بلادك قطاع الصيدلة أي صناعة الادوية يحتاجك ..
في الاخير اسمحيلي إدا ما عجبكش رايي
موفقة بإذن الله
|
سلام أختي
علاه نعتبرو تطفل فالدعوة للجميع
و علاه نتغشش ألأنك قلتي رايك بصراحة أم لأن رأيك معارض لرأيي
أنا انسانة ديموقراطية واتقبل اراء الجميع
بالنسبة لصناعة الأدوية هل تظنين أنها تقتصر على الصيادلة لا الأطباء أيضا يساهمون في صنع الدواء و دلك بمواصلة الدراسات العليا في مجال الأدوية و ربما الطبيب ادرى و أعرف في صنع الأدوية من الصيدلي لأن الطبيب يقدر يشخص المرض أكثر و بالتالي يقدر يوجدلو حل أكثر
فكرتك رائعة في مجال تطوير صناعة الأدوية وانا ان شاء الله ان قريت طب رح نكمل باه نساهم في تطوير الأدوية
أنا لا أقلل من شأن الصيدلة أبدا ولكن الواقع اللي في بلادنا هو اللي يقلل من شأنها ويقارنها بحانوت خضرة
ان المشكل هي قلة التطلع والطموح المفقود يعني الطبيب غير يكمل 7 سنين يفشل وكون ماجاش الاختصاص هو المطلوب في الوقت الحالي والطبيب العام ماعندوش مستقبل ما يكملوش الاختصاص اصلا
ونفس الشيء بالنسبة للصيدلي تلقى الطالب غير يكمل ال5 سنين يحب يفتح صيدلية ويبيع و يربحو خلاص انتهى الطموح ولا صنع أدوية و لا غيرها
ولكن أظنك تريدين اكمال الدراسة لصناعة الادوية وهادي فكرة رائعة
نتمنالك تجيبي معدل مليح في الباك وتقراي الحاجة اللي حابتها و اللي تنفع المجتمع
بالتوفيق أختي
|
|
|
|