منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - الى كل الاساتذة وخصوصا الى الاخ العابدالكنتي
عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-06-24, 01:31   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
العابدالكنتي
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية العابدالكنتي
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

تنصيب شعب السنة الثانية ثانوي

الرقم : 550/2006
الموضوع : بخصوص تنصيب شعب السنة الثانية ثانوي
المرجع : قرار رقم 16 المؤرخ في 14 ماي 2005 المتضمن تحديد هيكلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي.
بعد تنصيب الجذعين المشتركين (جذع مشترك آداب ، وجذع مشترك علوم وتكنولوجيا) خلال السنة الدراسية 2005/2006 في جميع مؤسسات التعليم الثانوي المنبثق عن التوجيه الأولي من السنة التاسعة أساسي ومواصلة لاستكمال عملية توجيه التلاميذ إلى شعب السنة الثانية ثانوي المحددة في القرار المشار إليه في المرجع أعلاه.
يشرفني أن أطلب منكم العمل وفق التدابير التالية:
1. تنبثق عن الجذع المشترك آداب شعبتان هما
* شعبة آداب / فلسفة
* شعبة لغات أجنبية
تفتح الشعبتان المذكورتان في جميع مؤسسات التعليم الثانوي بالولايات على أن يوجه التلاميذ المقبولين في السنة الثانية ثانوي وفق النسب التالية
شعبة أداب / فلسفة : ما بين 80 %- 85 %
شعبة لغات أجنبية : ما بني 15 % - 20 %
2. كما تنبثق عن الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا الشعب التالية :
* شعبة العلوم التجريبية
* شعبة الرياضيات
* شعبة تسيير واقتصاد
* شعبة رياضي باختياراتها الأربعة
- هندسة ميكانيكية – هندسة كهربائية
- هندسة مدنية – هندسة الطرائق

ويتم توجيه تلاميذ هذا الجذع المقبولين في السنة الثانية ثانوي وفق النسب التالية :
شعبة علوم تجريبية
ما بين 50 % - 55 %
شعبة الرياضيات
ما بين 8 % - 11 %
شعبة تسيير واقتصاد
ما بين 16 % - 20 %
شعبة تقني رياضي
ما بين 18 % - 22 %

3. الإجراءات التنظيمية
لتسيير تنظيم فتح شعبة (تقني رياضي) الخاصة بالسنة الثانية ثانوي نوافيكم بما يلي :
يتم فتح هذه الشعبة وجوبا في المتقن والثانويات المتعددة الاختصاصات مع ضرورة استعمال التأطير التربوي المتخصص واستغلال التجهيزات التكنوبيداغوجية المتوفرة.
كما تفتح هذه الشعبة في مؤسسات التعليم الثانوي العام في السنة الدراسية 2006/2007 باختيارين فقط هما : هندسة كهربائية ، هندسة الطرائق ، مع مراعاة توفر التأطير التربوي المتخصص واستغلال التجهيزات التكنولوجية المتوفرة فضلا عن التجهيزات التكميلية التي سوف تزودها بها المؤسسات المعنية لا حقا .
ونظرا لأهمية هذه التدابير البيداغوجية والإجراءات التنظيمية ، أطلب منكم ايلاءها العناية اللازمة وموافاتي بكل الصعوبات التي قد تعترضكم .

الجزائر في 31 ماي 2006









رد مع اقتباس