هؤلاء يحرسون و يخافون من التعرض للضرب من طرف التلاميذ أو انهم سلبيون و يتركون الحبل على الغارب و قد وجدناهم في الحراسة أثناء الامتحانات إذا طلب منه تلميذ أن يسمح له بالغش فإنه يشير إلي و هكذا. و أثناء التصحيح فإنهم يصححون و يكتبون العلامات و يسلمونها لأصحابهم و يستلمون منهم و يضعون العلامة بفارق بسيط بين اللجان و هذا لكي يسرعوا في التصحيح و لا يهمهم غن وقع التلميذ ضحية لتهاونهم و كسلهم أم لا.
و هناك من وجد إجابات كثيرة متشابهة و وجد الإجابة بغير خط التلميذ و ابلغ و لكن ليس هناك حياة و لا تغيير.
و هذا لا يعني أن لا نقاوم الفساد