[سي مسكين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lami44

هدا مرسوم ليه مدة من اللى ظهر هدا قديم وجاري العمل به مند مدة

واللى ضد هدا المرسوم هو ضد مصلحة التلميد
وبالتالي هو ضد مصلحة الجزائر
واللى ينتقدوه راهم يفكروا مازال بالطرق القديمة البالية في التقييم والتقويم

تعرفوا غير الانتقاد برك دون تقديم البدائل

راها دولة وراهم اختصاصين في هدا المجال موش راها سايبة والعالم راه في تطور مستمر

فيقوا لرواحكم ايها المعلمون وكفاكم التشكيك حتى في الشك داته

اشكرك على افراطك في الفكير في حب مصلحة التلميذ ودفاعك المستميت على تخطيط فاشل على طول الخط والذي يدعو الى تحسين صورة المدرسة ولو على حساب النتائج والمردود الحقيقي الفعلي .الذي يتأتى عن طريق الجهد والاعتماد على النفس ،لا عن طريق الانقاذ الذي له عواقب وخيمة مستقبلا.
تصور قسم سنة رابعة ابتدائي يتكون من 35 تلميذا منهم 4 يستحقون الرسوب يصبح العدد المنتقل الى السنة الخامسة31 تلميذا طيب نطبق عليه قانون الانقاذ يصبح عدد المنتقلين 33 تلميذا. نعود الى السنة الخامسة، بعض المدارس رسب فيها اكثر من 40 تلميذا تجدهم ينتظرونك العام القادم يقسمون على قسمين يصبح قسمك مكون من 51 تلميذا اكثر من نصفهم يجهلون القراءة والكتابة وهذه حقيقة واقعة، ثم تطالب بالنتائج... انه الزمن الرديئ زمن التطباب والسوسيال ...قري انت وحقق نتائج وافتخر و افتخر وافتخر............اسمحلي ولكن.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!