التلميذ يفكر حسب ما يحبه و يريده .لا يفكر ابعد من بطنه او ساحة لعبه (الشارع_الملعب _التلفاز _ _ _ _)بعد بلوغ 12 سنة يبدأ بتقليد من من حوله وعند الرشد يبدأ يفكر في مستقبله القريب و لكن ان لم يتم توجيهه عندما كان صفحة بيضاء اللى الطريق السوي فلن ينجح في حياته ...التوجيه يتم حسب رأيي باشتراك معلم الطور الابتدائي +الوالدين + استاذ المتوسط في الطور الثنوي يكون شابا يافعا واعيا يتحكم بنفسه و الله اعلم