السلام عليكم و رحمة الله
زميلتي نجاة ، أنا لست معلما للسنة الأولى ، لكني درّست السنة الأولى من التعليم الابتدائي " المقاربة الجديدة " مرتين ، و هذا الموضوع أدرج هذه السنة في وثيقة التدرج السنوي .
ما يمكن أن أفيدك به هو ألا تأخذك الحيرة كل مأخذ من هذا العنوان " الطاقة " ، لأن ما يحتاجه تلميذ السنة الأولى معلومات بسيطة جدا تتناسب و مستوى إدراكه ، فتكون حصة التعبير حول أنواع الطاقة المستعملة في محيطه " المنزل و الشارع و المدرسة " من كهرباء و مازوت و بنزين و ... و فوائدها ، أما في القراءة فيمكنك أن تضعي نصا صغيرا ، يكون سرديا أو حواريا ، يكون من الواقع المعاش للطفل في المنطقة التي تعملين فيها ، تدرجين فيه موعظة للحفاظ عليها "الطاقة" ، أو للحذر من مخاطرها ، بتعبير بسيط و مفهوم لدى التلميذ . هذا إن كنت في مرحلة القراءة الفعلية ، أي انتهيت من الحروف .
أما إذا كنت في فترة الحروف ، فيجب أن تكتفي بجملة تختارينها من تعبير الأطفال تنطلقين منها في دراسة الحرف .
و حتى إن لم تقدمي هذا الموضوع في هذا المستوى ، فلن تسقط السماء على الأرض ، و لن يرهن ذلك مستقبل تلاميذتك .
أحيي فيك اهتمامك بمهنتك ، و السعي من أجل إفادة تلاميذك .
أتمنى أني أجبت و لو على القليل من تساؤلاتك .
سلام .