الاختبار الثاني في اللغة العربية
النص:
كتب طه حسين عن مولد النبي عليهالصلاة والسلام :
جلس عبد المطلب وحوله أبناؤه وجماعة من قريش يتجاذبونالحديث، وهو يسمع إليهم بأذنيه، ويعرض عنهم بنفسه يفكر فيفقيده عبد الله الذي لم يستطع أن ينساه. وإذا بالبشير يقبل عليهقائلا: لـــــتأت مسرعا ٳلى بيت ابنك عبد الله فهناك ترى ما يرضيك، ولما دخلوا علىآمنة رأى الشيخ الغلام فأحس كأن الله قد أنزل على قلبه السكينة، وجلا عن نفسهالحزن، ثم رفع الصبي إليه فقبله وقال: سأسميه محمدا، وسوف يكون له شأن عظيم. قالتآمنة: لقد آتاني في النوم فأمرني أن أسميه أحمد. قال عبد المطلب: فهو محمد وهو أحمد .
أ - البناءالفكري.
س1) فيم كان يفكر عبد المطلب؟ .
كان يفكر في فقيد ه عبد الله الذي لم يستطع أن ينساه
س2) ما الخبر الذي جاء به البشيرلعبد المطلب؟
لتات مسرعا إلى البيت ابنك عبد الله فهناك ترى ما يرضيك
س3) ضع خطا تحتالعنوان المناسب فيما يلي : أ- هجرة الرسول(ص) ب- مولد الرسول -(ص)
ج- بعثةالرسول (ص) .س4) اشــــــــرح ما يلي : - يتجاذبون : يتحاورون
. – شأن: أمر
.
ب - البناءالفني.
س1) إلى أي نوع من الأدب ينتمي هذا النص أدبي من السيرة.
س2) استخرج منالعبارة الآتية محسنا بديعيا وبين نوعه: « سميته يحي لــــــــيحيا » .
المحسنالبديعي : يحي ليحيا نوعه الجناس
ج - البناء اللغوي.
س1) استخرج من النص ما يلي : - فعلا مضارعا مرفوعا : .- علامةرفعه ضمة :.
- فعلا مضارعا منصوبا : يتجا دبون .- علامة نصبه : ثبوث نون .
- فعلا مضارعا مجزوما : يستطع - علامة جزمه: سكون
س2) أعرب ما تحته خط في النص.
يتجاذبون فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوث نون لللانه من أفعال للخمسة ولواو ضمير متصل مبنى في محل رفع فاعل
لـــــــــم :.أداة جزم
يسـتطـع:فعل مضارع مجزوم بلم و علامة جزمه السكون الظاهر على آخره
أرجو تقييمي