مرحلة التعليم الثانوي تعتمد على نشاط التلميد بنسبة 70 بالمئة
للرفع من كفاءته وتحضيره للمستوى الجامعي الدي يصبح يعتمد على البحث الداتي بنسبة 100 بالمئة
والمحاضر ما إلا موجه
اما بخصوص الأساتدة مقصرين بل العكس اين ما تدهب تجد الصالح والطالح
والمفتشين هم من يوجهون الأستاد انه عليه ترك التلاميد ينشطون لوجدهم وتفادي سياسة حشو رؤوسهم بالمعلومات
عكس المتوسط
كيف لم ان تجد تلاميد ينجحووووون في شهادة التعليم الثانوي
مستواهم مستوى الإبتدائي