[الوهاهبة001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katchou

منصب مدير ابتدائية اسهل من التعليم

ليكن في علمك هذا

بارك الله فيك.
وليكن في علمك - أخي الفاضل - أن هذا التصور الذي ينطلق منه البعض ليشاركوا، إما على قوائم التأهيل - سابقا - أو في المسابقات على أيامنا هذه، جعلهم يساهمون بشكل واضح وبين في تردي سير مدارسنا ( منظومتنا).
وذلك أنهم انطلقوا من تصورهم الآنف : أي حينما يصبحون مديرين، سيمارسون وظيفة سهلة، مريحة؛ فإذا هم يفاجأون أن مهام كثيرة، وخطيرة في انتظارهم.
لكن فكرة ( الراحة، والإدارة بالأوامر) ظلت تغلب على شكل تسييرهم المؤسسات التي توكل إليهم، فيتخلون عن مهامهم التربوية بحجة غلبة الشق الإداري، ويتخلون عن تنظيم الإدارة بحجة مهام تنقلهم بين البلدية والمفتشية، بل وحتى المديرية، وانشغالهم بتسيير المطعم المدرسي، ويعلقون إخفاقهم في تسيير المطعم إلى باقي المهام الآنفة.
فلا هم يسيرون، ولاهم يشرفون، بل ويتحول بعض أفراد المؤسسة الملحقين بالشبكة، أو بحصص التعاقد إلى طاقم إداري توكل إليه مهام التنظيم والتصنيف والترتيب الإدارية.
وإن أردت - أخي الكريم - الوقوف على الحقيقة، فستجد في واقع مدارسنا الآتي:
- مديرين فشلوا في تسيير مؤسساتهم على كل الأصعدة؛ وهؤلاء من الصنف الذي اختار التحول إلى إدارة المدرسة بذات التصور الذي تطرحه.
-مديرين نجحوا، رغم الصعاب والعوائق التي كانت تواجههم؛ وهؤلاء ممن اختاروا التحول إلى إدارة المدرسة وهم يحملون هم التربية. فقد يكونون ممن عملوا مع مديرين فشلوا في تسيير مؤسساتهم، فأصبحت فكرة تنظيم المؤسسة وتغيير نمط تسييرها بشكل أفضل حلما يراودهم، وقد يكونون ممن عملوا مع مديرين ناجحين فاتخذوا منهم القدوة وأبدعوا بعدما تسلموا مقاليد تسيير المدرسة.