إنها نتائج لمفاوضات لم ترقى إلى المستوى المطلوب (ما ينتظره الأساتذة)
الترقية بشرط التكوين من أجل أن يعود استاذ التعليم الأساسي للقيام بنفس المهام التي كان يقوم بها قبل التكوين
إنه لمنطق التحاور النقابي: أستاذ تتم ترقيته إلى أستاذ مكون دون أي مؤشر وأخر يشترط عليه التكوين
إن هذه الوضعية ليس لها إلا تفسير واحد : أستاذ التعليم الأساسي لا يقوم بمهامه على الوجه الصحيح وهنا نحتج بتقارير مفتش التربية و التكوين و نثبت مبدأ التناقض مع المقترحات ومصداقية التقارير التربوية
دمتم