لو نعود الى الوراء لراجعنا المنشور 09/89 المؤرخ في 15/09/89 الذي يحدد كيفية الانتقال من مستوي الى اخر وطبقناه حرفيا لما وصلنا الى هذه النتائج السلبية مع تذكير مايقوله المنشور النجاح يكون قائما ومرتبطا بجهد التلميذ وقد حاولنا تطبيقه فكانت النتائج جدجيدة لان رسوب التلميذ ليس عقوبة في حد ذاتها بل هو اعطاء فرصة للتلميذ لتمكينة استدراك مافاته وشكرا ايه المربون وعلى الله فليتوكل المتوكلون والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته