اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KAMEL AT
السلام عليكم
كلام في محله
حسنا كما قال بعض الإخوة أحيانا يكون السبب أننا لا نملك مفاهيم كافية لإثبات شيئ
أما عدا ذلك فبعض الأساتذة و منهم أستاذي يعطينا إثباتات لا يعطيها إلا القليل النادر
|
ليست المشكل فقط في اعطاء الاثبات على كل خطوة ندرسها ..بل المشكلة كما سبقت ان قلت في شرح المعلومة
تعتمد على اسلوب يربينا على الحفظ بدل الفهم.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KAMEL AT
كيف لنا أن نحكم على تغيرات الدالة من إشارة المشتقة
|
هذا باستعمال بعض النظريات (في الحقيقة نظريتين احدهما تعميم للاخرى ) ..كانتا تدرس في البرنامج القديم فتم حذفها
لكن ان شئت اعطيت الدرس (لكنه باللغة الانجلزية)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KAMEL AT
كيف للعدد السالب في العدد السالب أن يعطينا عددا موجبا
|
لاحظ ان هذا الامر ليس من ضمن المسلمات..(مثل مسلمات بيانو)
الاثبات المعروف عند الجميع هو (سأفترض مسبقا انك تعرف لماذا سالب × موجب = سالب)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KAMEL AT
كيف لك أن توفق بين الدروس في المدرسة و الدروس التي تخص التحليل من جهة أخرى
|
هذا ليس مشكل اطلاقا بل يمكنك الذهاب ابعد من ذلك لا تقتصر في التحليل فقط....فعقلك يقوم بكل هذا دون ان تشعر. احتكاكك بالمدرسة يجعلك تنسجم وتجمع بين الامرين
فقط عليك بتلقي المعلومات بشكل منظم .