اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
1-القاريء للبيان يلاحظ الفرق واضح والمطالب واضحة لا لبس فيها هي حرمان الآيل للزوال من الرتب المستحدثة واقتصارها على فئة المجازين وحصر مطلب الآيلين للزوال في الرتبة القاعدية ( تؤويلا فقط يفهم من صياغة المطلب وليس واضحا )
فبيان ولاية هو رافد من روافدها ويصب في البيان الوطني)
2- تأخر بيانات الولايات الأخرى هذا يعني أن القاعدة في جهة والقيادة في جهة ثانية وغياب التنسيق الفعلي.. وأن المسيطر على عدم تكوين لجنة الآيليين للزوال هو الفاعل في نقابة الإتحاد وهو من أهدر حقوقنا بعد أن سلمناكم رقابنا
.................................................. .................................................. .................................................. ........................
من مطالب ولاية بجاية :
2- / إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال من أسلاك التدريس-معلمون و أساتذة التعليم الأساسي-لا سيما غير المتكونين كما يجب تثمين خبرتهم.
3- /إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط-المجازون سابقا- كحالة استثنائية في الرتب المستحدثة (رئيسي-مكون) . |
اظن ان الطرح هو الطرح عبر مختلف ولايات الوطني . ابيان يخلو من الطرحي التقني ..اما من حيث الشكل اظنه يصب في نفس الاتجاه واظن عبارة تثمين الخبرة توضح المقصود والمعنى .لست ادري ماهو مفهوم تثمين الخبرة لديكم..
اما عن مطلب المجازين هذا شانهم انا شخصيا لا اريد الخوض في هذا المجال .مشكلة المجازين امر حتمي وموجود فعلا في الميدان لهم مطالب اين الضير في ذلك انا ما يهمني في العمل كله حقي انا وفقط . واحترم مقترحات الجمعية العامة في بجاية وحسب معلوماتي ان كل الحضور تقريبا من الاساتذة وخاصة الاسلاك الايلة للزوال .