[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ المحقق

فيه ظلم كبير للتلاميذ فكيف يتم البنيان دون أساس و الاساس في السنة الاولى

السلام عليكم ..
زميلي الأستاذ المحقق
كيف للباني الماهر أن ينشئ أصلا أساسا هاريا، فالأولى به أن يبني أساسا لن يحتاج يوما إلى إعادة بناء البيت لأجله، وجدلا قبلنا الأساس لم يبن بالشكل السليم فاللوم يقع على من؟
بالطبع على الباني وليس على الأساس حتى أن هذا الأخير يبقى ذكرى مشينة تذكر ببانيه، الذي كان لا حجة له أبدا في أن يتحج بنوع الحجر المستعمل أو الملاط أو الرمل ...
ما أود قوله دائما: لا يحق لنا أن نضع اللوم في المتعلم، بقدر اللوم فينا، صحيح هناك حالات يستعصي قيادتها للتعلم ولكن يشخصها أهل الاختصاص وليس المعلم.
لنقم بعملية حسابية بسيطة: فرضا لدينا عشرون قسما مستوى أولى، وليكن الحكم المعياري يقصي طفلين من كل قسم، هذا يعني أن أربعين متعلما ليس لهم القدرة على المتابعة وهذا كثير جدا بالنظر لتعداد المتعلمين.
تصور أن الأربعين هذه جمعوها في قسم وأسندوها إليك؛ أحسبك في آخر السنة ستحكم معياريا على إخفاق خمسة متعلمين بالكثير، فماذا عن الـ 35 الذين قد حكم عليهم زملاؤك قبل عام أن لا قدرة لهم.
والمعذرة على الملاحظة البسيطة