[smaini1]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ان المتتبع لهذا المنتدى اولغيره من المنتديات التي تهتم بالدراسات العليايلاحظ اهتماما كبيرا باخبار المجيستار عن المقاييس عن التواريخ عن الجامعات المنظمة الامر الذي يجرنا الى طرح السؤال التالي هل هذا الاقبال نابع من اهتمام الطالب الجزائري بالبحث العلمي ام ان الطالب الجزائري ادرك ان شهادة الليسانس غير صالحة للتوظيف فاصبح يبحث عن شهادة اخرى تزيد من حظوظه في التوظيف للاجابة عن هذا السؤال نكون قد وضعنا انفسنا امام جدلية العلم ام الوظيفة وبدون ان ندخل في التفاصيل ونتيجة الواقع المر للطالب الجزائري اصبحت شهادة المجيستار مجرد وسيلة للتوظيف واصبح اهتمام الطالب يقتصر على دراسة المقاييس الشائعة في مسابقات المجيستار دون غيرها ودراستها دون تحليلها ودون التمعن فيها همه الوحيد الاجابة عن الاسئلة التي ستطرح وكنتيجة حتمية استاذ التعليم العالي المستقبلي سيكون محدود الفكر والتحليل والامثلة داخل الجامعة الجزائرية كثيرة فقد تفاجىء احيانا ببعض الاساتذة يعجزون على حل ابسط العمليات
كما ان القائمين على الجامعة الجزائرية ادركوا الامر فاصبحت المناصب محدودة فاصبحنا امام قاعدة اقتصادية مفادها انه اذا كان الطلب اكبر من العرض هذا سيؤدي الى ارتفاع عام للاسعار ولكم ان تفسروا رتفاع الاسعار لدى اصحاب القرار في الجامعة الجزائرية
بل ذهبوا الى ابعد من ذلك محاولة منهم الى تقليص الطلب فوضعوا شروطا للاسف الشديد تتنافى مع القيم والمبادىء كسن الطالب مثلا متناسين ان سيد الخلق صلى الله عليه وسلم استلم الرسالة في سن الاربعين والامثلة كثيرة ضف الى ذلك الكثير من الشروط الهدف منها تعجيزي وليس انتقائي كل هذا ما ادى الى انعكاسات كثيرة على واقع الجامعة الجزائرية للاسف الشديد حيث اجريت دراسة مؤخرا لترتيب الجامعات العالمية وللاسف الشديد ومن بين 500 جامعة اسم الجامعة الجزائرية غير مدرج لماذا مالسبب من المعني من المسؤول
وفي الاءخير في اعتقادي انه علينا ان ندق ناقوس الخطر كي لا يعاقبنا التاريخ والاجيال القادمة بان نحاول معالجة هذا المشكل قبل فوات الاوان وان نسعى لرفع مستوانا العلمي وان نكون انفسنا بانفسنا وان نجعل من هذا المنتدى جامعة للعلم والمعرفة وتبادل الخبرات والله المستعان