[أَحمــد]

السلام عليكم
أولا شكرا على الموضوع الاجتماعي المهم
فيما يخص الضرب قد يكون شائعا في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة وبدرجة أقل في المرحلة الثانوية لكن في هذه االأخيرة الضرب يكون بطريقة مختلفة وبدون استعمال العصى.
فمن الناحية التربوية فالضرب يعتبر مذهبا جيدا خصوصا في المرحلة الابتدائية والمتوسطة لتقويم سلوك مشين هذا لا نجادل عليه.
أما من الناحية التعليمية فالضرب لا يُجنى منه الفائدة المرجوة وقد يتسبب هذا الضرب في ضياع مستقبل كثير من التلاميذ, فهو اذا تصرف خاطئ ويوجد له بدائل كثيرة...فما على المعلم والأستاذ إلا تعلم هذه الطرق في التعامل مع تلامذته.
----------
وبالمناسبة أود أن أبين لبعض أولياء التلاميذ وبعض الناس الذين يتهجمون دائما على الأستاذ ويجعلونه دائما في موقف المتهم فهاهنا مثال (ولكم الحكم) عن سبب تعرض أبنائهم للضرب ليس بالطريقة التقليدية باستعمال العصى لكن باستعمال كل أطراف الجسم من رأس ويد وذراع ورجل وغيره.
----------
----------
----------
الأستاذ للتلميذ: جاوب على السؤال
التلميذ: مانعرفش
الأستاذ: لأنك غير منتبه وكذلك لأنك لا تراجع دروسك.
التلميذ: ما تسالنيش نراجع ولا مانراجعش, أنا ما ننتبه مانراجع.
التلميذ: زيد وانتا وش دخلك فيا نراجع ولا مانراجعش. (أبي وما قاليش راجع وما عيطش عليا)
الأستاذ: أخرج من القسم وروح للرقابة.
التلميذ: والله ماني خارج, ...... ............(كلام بذيئ)
الأستاذ: في موقف مُحرج وأمام التلاميذ ............................................


(تخيّل نفسك في موقف هذا الأستاذ فكيف سيكون ردك )