[دادا22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هشام منصوري

لا فض فوك أخي الفاضل دادا22 ..كلام في الصميم
لكن أرجو أن تسمح لي ببعض التعليقات على ما ورد من حديث و تحليل.

طرائف من التعليم هلموا انظروا .
فعلا هي مختارات (طرائف) قد تسلي البعض لكنها في حقيقة الأمر تدمي القلوب.

كل هذه الطرائف التي سأقصها حقيقية والله على ما اقول شهيدا
1) استاذة في التعليم المتوسط سألها تلميذ عن القارة التي تقع فيها الصين فأجابت ( تقع الصين في قارة اليابان) الله اكبر
والسبب لان والدها رائد متقاعد زج بابنته في التعليم لكي لا تبقى في البيت ليس احتياجا للمال
و كأن ابنة الرائد ليست مواطنة (و أنا لا أدافع في هذا المقام) و ليس لها الحق في المشاركة في مجالات تراها مناسبة.. السبب في تقديري يرجع إلى نقص في تكوينها و عصاميتها و ارادتها هذا من جهة و غياب التفتيش الجاد و الرقابة من جهة أخرى .. رغم ذلك أنا أقدر جيدا عمل المفتش (و لا أعمم) الذي يسعى بكل جهد لتأطير و توجيه الأساتذة و المعلمين لكنه لن يكون بأي حال من الأحوال ظلا ملازما لهؤلاء المربين (إن جاز القول).
2) استاذ في المعهد التكنولوجي للأساتذة قرأ ) دخل الاسلام شمال افريقيا عنوة) وعقب قائلا عنوة مدينة ساحلية فلما احتج القسم وهاج قال لهم فعلتها عمدا لامتحن معلوماتكم
والسبب انه دخل المعهد باسم اخيه التوأم صاحب المستوى الحقيقي ذهب الى فرنسا وترك اخاه الجاهل مكانه في الجزائر
أوافقك الرأي أخي دادا22 أن التجاوزات كثيرة في مجال التوظيف في غياب الرقابة و اجراءات العقاب والردع ..لكن مجتمعنا الفاضل لا يثور على مثل هؤلاء الأساتذة بل تثور ثائرتهم حول الجادين و المنضبطين الذين يريدون التغيير و إصلاح ما يمكن اصلاحه في هذا الحقل الكبير.
3) استاذ لغة عربية في الثانوي صلح للتلاميذ في عرض حال السؤال التالي (حول الى الجمع المذكر الجملة الاتية)
(الاستعمار حبيب الفناء عدو الحياة ) بهذه الجملة ( المستعمرون حبيبو الفناء عدوو الحياة) عوض احباء و اعداء ومازالت الورقة عندي الى اليوم
السبب لانه من نفس قرية المدير فهو اشهر استاذ واكبر عدد في الدروس الخصوصية
من الطبيعي جدا أن يرى الناس المعلم علامة و مفكرا كبيرا له زاد كبير من العلم لا تقبل منه زلة خاصة و أنه مطالب بالتحضير الجيد لجملة المعلومات و المعارف التي سيقدمها لكن الحقيقة أنه رغم كل شيء معرض لأن يخطأ في أوقات لها ظروفها و شروطها..المعيب أخي الفاضل دادا22 أن يكثر الأستاذ من التهاون و الإهمال فيتجلى للجميع خطأه و نقائصه.
4) استاذ اراد ان يعلم بعض الاساتذة المتربصين كيف تحسب مساحة قطاع على سطح الكرة الارضية
وكان بعد تطبيق القاعدة العبارة الاتية ( 2365×2مربع) اي الرقم مضروب في 2 مرفوع للقوة 2 فكانت النتيجة
9460 كلم2 وآخر طبق القاعدة ولكن عوض ان يكتب ( 2365×2مربع ) كتب (2365×2×2 ) اي الرقم في 4
وكانت النتيجة 9460 كلم2 اي نفسها لان في حالة الرقم 2 الضعف و المربع متساويان
فسألوه من منا اصح يا استاذ فأجاب القاعدة بالمربع او الضعف النتيجة نفسها يعني5مربع = 5×2 وس2 = س×2 الله اكبر
السبب لأنه عضو مسئول في حزب جبهة التحرير

اطلعتكم اخوتي اخواتي على هذا لاني البارحة وربما مازال الخبر موجود ولكم ان تتطلعوا عليه في الجزيرة .نت يوم 17 /09 /2012
وزير التعليم البريطاني وبتزكية من رئيس الحكومة اعطى الضوء الاخضر للمفتشين و المراقبين ان يعاقب اي معلم ليس كفء الى حد الطرد . لأنه كما قال حرفيا ( المعلم الرديء خطر على مستقبل التلميذ)
عندما نجح توني بلير (رئيس الحكومة البريطانية الأسبق) في الوصول إلى رئاسة الوزراء تحدث في لقاء كبير مع الساسة و الناس حول أولوياته الأساسية في العمل الحكومي فأشار بأصابعه الثلاث (طبعا لثلاث أولويات) فظن الناس أنه سيرتب الشؤون العسكرية و الصحة و الإقتصاد و سيترك باقي القطاعات في ذيل ترتيب الأولويات لكنه فاجأ الحاضرين بقوله (education-education-education) أي أولوياته الثلاث هي : التربية و التعليم- التربية و التعليم-التربية و التعليم)

موضوع رائع يستحق كل ثناء و تقدير
أشكرك جميل الشكر أخي دادا22 .. ربما أعود لمناقشة الموضوع.

اسلام عليكم
اخي الفاضل تعمدت كلمة طرائف
لجلب اكبر عدد من القراء لما للموضوع من اهمية للامة
تشرفت اخي الفاضل بمرورك و تعليقك على كل نقطة على حدة
وهذا ان دل على شيئ فهو يدل عل روح المسؤولية التي تتحلى بها
لان التعليم هو وسيلة نقل الثقافة و ارثنا الحضاري الى الاجيال
فان كانت عرجاء اندثر كل شيئ