[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة selsabil2002

المتعلم يريد ان يحضر دروسه فمن الاحسن ان يكون هناك تسلسل حتى يسهل دلك والمعلم يجتهد ويتوسع حتى يوصل المعلومة لمتعلميه وهو ادرى بمصلحتهم وشكرا لطرح الفكرة وارجو التدخل لاعطاء وتبادل الافكار.

أستاذتي الكريمة ... هي وجهة نظري من خلال تجربتي
لو تقيد المعلم بحدود المضامين المقررة، مختارا الطريقة المناسبة والوسيلة العملية، مبقيا على دور المتعلم في بناء تعلماته مع استثمارها من خلال الوضعيات والتمارين ... المقترحة في كتابه، لكانت عناصر التعلم متفاعلة مبِينة عن متعلم في المستوى المطلوب.
زملائي الكرام ...
كلنا يعلم أن التحضير البيتي المسبق الذي يتولاه الوالدان على الخصوص يتعارض تماما مع المقاربة بالكفاءات، ففي البيت ليس توجيها للمتعلم لبناء معارفه بل هو حشو بحق، وهذا يخالف أهداف ومرامي المناهج الجديدة التي تسعى لجعل المتعلم محورا للتعلم لا متلقيا مكتفيا بما يملى عليه، وقليلا ما تسلم الجرة إن كان الوالدان من الأسرة التربوية عارفين بفنون التعليم والتعلم، لكن في الغالب تكون النتائج إيجابية في الظاهر لكنها لا تتمتع بالديمومة بالنسبة للمتعلم.