اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب
إختلالات القانون الاساسي:
قارنو مابين مواد المرسوم التالية 13 و19 و25 كيف يدمج بصفة أستاذ مكون في الابتدائي و المتوسط والثانوي.....
في الابتدائي...10سنوت لاستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية.......لا يوجد.
2_ في المتوسط....20 سنة لاستاذ تعليم متوسط.....................لا يوجد.
3_ في الثانوي20 سنة لاستاذ تعليم ثانوي.........................بالشكارة.
|
المطلع على القطاع يعلم أن هذه المواقع هي حقوق الأساتذة الأساسي ومعلمي الإبتدائي، ولكن من جلس وحضر التحضيرات، كانت له مشارب أخرى، ومع تعمد الوصاية ظلم وبهت اساتذة الأساسي، ومعلمي الإبتدائي، جاءت هذه الفجوة التي تؤكد حقوقنا المهدورة،،،،
وهاهي التعديلات ذاتها التي تضمنها المرسوم التنفيذي رقم 12-240 تعطي حل هذه الوضعية بالقياس والإسقاط:
إن مضمون التعديلات في مرسوم التعديلات ذاته يعترف بحق أستاذ التعليم الأساسي بالحصول على الرتبة القاعدية لطوره، بمجرد أن تكون له أقدمية 2سنة، (سنتين)،
فمن خلال المادة32 الصادرة في المرسوم 2 نجد ان التعديلات تتبنى هذا :
المادّة 32: تعدل وتتمم المادة 88 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 ........................:
"المادة: 88 يرقى بصفة مستشار التربية:
- عن طريق الامتحان المهني في حدود80 % من المناصب المطلوب شغلها:
* أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون خمس (5) سنوات من الخدمة،
* .................................................. .........،
*أساتذة التعليم الأساسي الذين يثبتون سبع(7) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة،
- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على
قائمة التأهيل في حدود 20 % من المناصب المطلوب شغلها:
* أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة،
* .................................................. ...... ،
* أساتذة التعليم الأساسي الذين يثبتون اثنتي عشرة (12) سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة."
ووفق هذه المادة نجد إعتراف ضمني بتوافق رتبة أستاذ متوسط مع أستاذ تعليم أساسي زائد(+) سنتين ( 2سنة) أقدمية،
وبالمثل يكون توافق رتبة أستاذ التعليم الابتدائي مع معلم المدرسة الإبتدائية زائد(+) سنتين ( 2سنة) أقدمية، وعليها تحل هذه الوضعية تلقائيا،،