[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isslamdine

انني وفي لحظات تامل لقانون التربية الجديد ساورتني بعض الأفكار حول المعالم التي بني عليها هذا القانون فلاحظت مايلي :
بالنسبة لشهادة المعاهد التكنولوجية للتربية :
هذه الشهادة لا تمكن صاحبها من الارتقاء ولو بدرجة واحدة من 11 الى 12 بالنسبة لاساتذة الأساسي وهي غير معترف بها اصلا وكما قال الصادق ماتاكولش رغم ان صاحبها تكون لمدة ثلاث سنوات متواصلة و ببكالوريا . لكن نرى ان مدير ابتدائية او متوسطة هذه الشهادة تؤهله لان يرتقي بها من 10 الى 14 بالنسبةلمدراء الابتدائي أو من 11 الى 15 بانسبة لمدراء المتوسط رغم ان مدة تكوينهم لا تتجاوز شهر ونصف مقسمة الى 3 فترات خلال العطل فهل هذا منطق يا وزارة يا موقرة .
فلماذا هنا لم يظهر لاحتجاج الوظيف العمومي اثر كما تقولون ولكنها النية المبيتة لاكل حق المعلم والأستاذ دون غيره .

2/ بالنسبة للاقدمية :
نرى كذلك ان اقدمية 10 سنوات تمكن صاحبها من الارتقاء الى رتبة الرئيسي سواء كان عون تربوي او استاذ ثانوي او أستاذ متوسط لكن اقدمية 10 سنوات لاستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الأساسية لا تمكنه من الارتقاء حتى الى الرتب القاعدية كما يقولون وليس الى الرتب المستحدثة . وهنا نقول هل اقدمية استاذ الأساسي ليس باقدمية .

انني هنا ارى ان استاذ الأساسي وقع عليه اجحاف كبير وظلم فلا اقدميته نفعت كما للآخرين ولا شهادة المعهد نفعت معه كما نفعت غيره فبالله عليكم ما سبب هذا الاجحاف في حق هذا الذي ربى لكم اجيالا وقد درس حتى هؤلاء الذين وضعوا هذا القانون الأعرج والمعوج في حقه . فاتقوا الله في اخوانكم واعدلوا وقولوا كلمة حق في حق هؤلاء .

صدقت اخي في كلامك وتحليلك .ولكن ان واثق بأن هذا الظلم العظيم سوف يتحول الى حمم بركان يأتي على الاخضر واليابس
هذا التصرف الجبان والحقير لم يحدث حتى في دولة الصومال .
جاء قانون 2008 ليذبح هذه الشريحة وعدل في 2012 ليسلخ هذه الشريحة ويقبرها .ويوقل سي بوخطة صانع الخطة ان هذا القانون جاء لوضع ركائز الاستقرار اي استقرار يتحدث عنه هذا المعتوه .استقرار على تعب وشقاء الرجال الذين وضعوا ركائز المدرسة الجزائرية .لن يكون استقرار الا باعادة الحقوق الى اصحابها .اما عن الشامتين فاقول لهم في هذا الشهر العظيم هداكم الله .