[الوهاهبة001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zma28

بارك الله للجميع على ردودهم ، لكن آسف لمستوى التعليم في الجزائر ، عندما صارت العلامات تمنح بالعاطفة و ليس على أساس منطقي و عقلاني ، هل فعلا وصل التلميذ الجزائري بمنظومتنا التغبوية عفوا التربوية الحصول على علامة كاملة في التعبير حتى لو حفظه أو نسخه عن عالم أو كاتب . فمادام تقدم العلامة الكاملة للتلاميذ فماهي العلامة التي تقدم للمؤلفين والروائيين .

في هذه الحالة، لا يمكن - في أقصى الحالات - منح علامة تتجاوز نصف السلم لمتعلم في الابتدائي (موضوع النقاش).

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafa.wafa

[color="red" ]أنا في رأيي العلامة الكاملة تدعو المتعلم للخمول وأنه وصل فيجب أن يحس بأنه مهما قدم فهو قليل لدفعه دوما إلى المزيد [/color]

بئس الرد.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بومعراف

عندما كنت تلميذا في السنة الأولى متوسط في سنة 1976 أتذكر جيدا ما قال لي معلم الفرنسية الذي كان يحمل الجنسية الفرنسية في هذا الموضوع بذات أنه يعطي 10/10 للخالق و 9.5/10 لمعلمه.

هذا يعني أن الأدنى يمكنه تقويم الأعلى؟! لا أعتقد.