اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بداية اود شكركم بخصوص مجهوداتكم في هذه الصفحة استاذنا الفاضل
كما اريد الانضمام اليكم في هذه الصفحة المميزة
ثانيا لدي بعض الاسئلة التي بقيت بلا اجابة سابقا من الدروس الاولى
ارجو الا تكون مكررة و اعتذر ان حصل هذا لانني لم استطع قراءة و تدارك كل ما في الصفحات السابقة للاسف
- نعلم ان الخلية الميرستيمية عند انقسامها تعطي خليتين بنتين ; تتمايز واحدة منهما و تبقى اخرى ميريستيمية لتنقسم من جديد
ما الفرق الذي يكون بين الخليتين و الذي يجعل واحدة تنقسم و اخرى تتمايز ؟
- كيف ينتقل النسغ الخام من اسفل النبات الى اعلاه رغم وجود الجاذبية و كل شيء ؟ ما البنية او الظاهرة التي تساعد على صعوده في الاوعية الخشبية ؟
كما ان لدي بعض الاستفسارات بخصوص المادة ككل
بالنسبة لي فانني اتحصل على 15 عادة في مادة العلوم الطبيعية رغم انني افهم الدرس جيدا و اجتهد بخصوص منهجيات الاجابة
و يكون الخلل احيانا في ذكر فائض من المعلومات
او انقاص كم من المعلومات كان واجبا علينا ذكرها
و يقول اساتذتنا بخصوص الامر اننا يجب علينا تعلم كيفية " قراءة السؤال " على الطريقة الصحيحة
فما المقصود من هذا ؟
اضافة الى هذا ; ساكون ضمن شعبة رياضيات العام المقبل ان شاء الله
ما الفروق التي ستكون بيننا و بين شعبة علوم تجريبية ؟
ارجو الا اكون قد اثقلت عليكم
بارك الله فيكم و جزاكم خيرا
ارجو قبولي بينكم
|
مرحبا بك ثانية
Star maria
أرجو أن تعذرينا عن الإطالة
و العذر عند كرام الناس مقبول
أفرحني كثيرا هذا السؤال ذو المستوى العالي
أضن أنه سينضم إلينا عنصر قوي آخر
كما أضن أن هذا أدق سؤال يمكن طرحه حول هذه النقطة
لذا فنحن – Star maria و الأستاذ – نتحدى كل المشاركين أن يجدوا سؤالا أدق منه حول الموضوع...
لا عن كيفية تمايز الخلايا و اكتسابها دور معين في العضوية.
و لا عن تمايز الخلايا إلا خلايا مختلفة رغم أنها كلها تحمل نفس المادة الوراثية...
و لا أسئلة أخرى نتوقعها دائما
بل ذهبت مباشرة للعمق و طرحت هذا السؤال.
فأشكرك جزيل الشكر عن هذا السؤال الذي يرفع من مستوى الطلاب أولاو من مستوى النقاش في هذه الصفحة.
سأحاول صياغة إجابة تليق بمستوى الطرح...........
و السؤال الثاني أجبنا عنه سابقا، و لكن سأعيد صياغته لك
فأنت كذلك أتعبت نفسك و كتبت لنا صفحة كاملة
أما الفرق بين الرياضيات و العلوم التجريبية
فسأنتظر تواصلك معنا لنناقشه مها
الله يهديك، كيف يثقل التلميذ عن أستاذه
شكرا مرة ثانية
تتبع الإجابة .............